經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)需要一種環(huán)境，理想的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)環(huán)境被稱為（）
A、學(xué)習(xí)團(tuán)體A
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臨床學(xué)習(xí)環(huán)境組成中，其它專業(yè)人員是指（）
羅杰斯把教師看作是學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和學(xué)習(xí)資源的______，是能夠與學(xué)生分享感覺和知識(shí)的人。
學(xué)生臨床能力的評(píng)估，不包括()。
確定學(xué)校教育目標(biāo)的依據(jù)是（）
“學(xué)生能夠運(yùn)用小兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算法，正確地為特定年齡和體重的兒童計(jì)算食物攝入量”這一教學(xué)目標(biāo)為認(rèn)知領(lǐng)域的（）
