翻譯：It is no use telling grown-up children not to make mistakes, both because they will not believe you, and because mistakes are an essential part of education.
告誡子女不要犯錯誤，那是沒用的，一來他們不聽你的，二是錯誤本身也是教育的一個重要方面。
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對大學生和偏遠農村的獻血者應采用不同的動員方法。
非正式群體中的核心人物，相對于正式的領導者和管理者而言，對成員的影響力弱。
行為和態度總是保持一致的。
路徑。目標理論與其他領導理論的最大區別在于
生活組織的假定認為，看待組織不能單純從經濟角度，還應該從社會角度來考慮組織的功能。
