談判的主體階段是
C
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“促進市場經濟發展、利于開展正當競爭、提高決策的科學性、利于加強經濟聯系、利于實現經濟目標、利于發展對外貿易”描述的是（）
我國的談判理論研究始于20世紀八十年代末期，在已經出版的著作與讀物中把談判界定為“談判雙方(各方)觀點互換，情感互動，利益互惠的人際交往活動的學者是()。
斯科特認為，采取謀求一致的談判方法應從()
談判成功的基礎包括()。
理論指導、勤奮實踐在談判人員能力培養中為()
