從審美活動的邏輯過程看，審美體驗必將把人引入（）
A
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簡述感性形象在美育中的重要作用。
美學應當劃歸于（）
簡述主體在審美活動中作為精神存在的特征。
審美的有限無功利性與最高功利性的統一表現在（）
商隱《無題》詩云：
“相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看?！?/p>
請以此詩為例，說明審美理解的多義性特點。
