學生根據教師布置的任務，在課上或課外進行實際操作，將已經學過的知識運用于實踐的教學方法是（）
D
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有人觀察能力強，有人記憶能力好;有人愛動，有人喜靜;有人善于理性思維，有人長于形象思維。這說明人的身心發展具有（）
位于我國教育法體系第二個層次的是（）
名詞解釋：教育
提出教學過程應遵循高難度、高速度、理論知識起主導作用等教學原則的教育家是（）
名詞解釋：班級
