內部評論。
考證和評價過程主要在于確定史料的客觀性、可靠性，即確定文獻資料本身的意義、價值和準確可靠程度。
暫無解析
取樣記錄法。
定量分析。
某一研究能否在相同或相似的情境中被重復進行并得到大致相同的結果。這是指研究的（）。
教育科學研究成果評價的一般要求有哪些?
簡述課題論證的主要內容。
