全結構式教育觀察要求實施的情境是（）。
D
暫無解析
教育科學研究的兩種基本形式是（）。
在教育科學研究定量分析中，相對次數是各組次數與這群數據總次數的比值。其中所有相對次數相加的和應為（）。
直接以原教學班作為實驗組或對照組的實驗稱之為（）。
試述集中量數、差異量數、地位量數三種數據特征值的含義及包括的主要內容。
教育調查研究得出的結論，一般是揭示事物的（）。
