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教育調(diào)查研究得出的結(jié)論，一般是揭示事物的（）。
B
暫無解析
取樣記錄法。
描述研究
教育科學(xué)歷史研究的核心是對歷史事件與歷史發(fā)展過程（）。
將散見于其它書籍中的有關(guān)內(nèi)容搜集編排，以反映遺失典籍梗概的方法是（）。
全結(jié)構(gòu)式教育觀察要求實施的情境是（）。
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