教育問卷調查的問卷設計中，研究者應持有的態度是（）。
D
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教育科學歷史研究的核心是對歷史事件與歷史發展過程（）。
簡述教育命題的兩種類型。
描述研究
用于方差的顯著性檢驗和方差分析的，一般稱之為（）。
某一研究能否在相同或相似的情境中被重復進行并得到大致相同的結果。這是指研究的（）。
