某些教育資源的運用至少須采用一個單位，不能因需求不足一個單位而將其分割使用，體現(xiàn)了教育資源的()。
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師資優(yōu)化組合的關鍵在于建立合理的教師勞動定額和()。
教育對科學技術進步的作用論述不正確的是()。
下列各項不屬于反映國民經(jīng)濟發(fā)展狀況靜態(tài)指標的是()。
下列方法中不屬于教育經(jīng)濟學的研究方法的是()。
