第一次正式使用“知識經濟”概念的是()。
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規模效益的好壞完全取決于()。
人力資本理論基本出發點是()。
教育投資只有通過培養出來的勞動力以及再生產出來的科學技術進入生產領域，才能創造社會物質財富，說明教育投資具有()。
下列各項不屬于反映國民經濟發展狀況靜態指標的是()。
教育對人才培養和勞動力訓練的主要作用是()。
