馬克思主義認為人的本質的最重要方面是()。
B
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19 世紀末 20 世紀初，主張以兒童為中心，強調兒童學習的獨立性和刨造性的教育家是（）。
在認識和變革現實的過程中，自覺地確定目的，并根據目的調節支配行動，努力克服困難，實現預定目的的心理過程是（）。
直接影響活動效率，使活動順利完成所必備的個性心理特征是（）。
在教育管理學中，不屬于情感的作用的是()。
