1995年（）的頒行，標志著我國教育法學研究進入了一個新的階段。
D
暫無解析
根據我國憲法的規定，國務院有權制定和發布（）。
（）是義務教育最典型的特征，也是義務教育與非義務教育最基本的區別。
行為能力。
()中規定：“人人有資格享有本宣言所列舉的一切權利和自由，不分種族、膚色、性別、語言、宗教、政治或其他見解、國籍或社會出身、財產、出生或其他身分等任何區別?！?/p>
《未成年人保護法》中明確規定了未成年人系指()歲的中國公民。
