When he saw me then ,he asked me what_____ .
D
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哲學家康德將人的心理結構分為（）
兒童生來就有好奇心，隨著后天經驗的增長，他們越是不斷探索周圍世界、了解周圍世界，越是從中得到滿足，這是奧蘇伯爾所提出的（）
簡述哲學對科學技術的作用。
教師向學生作出一定的活動、行動、態度以供學生效仿的教學方法是（）
塑造人的審美心理結構的最佳途徑就是進行（）
