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按照幼兒在不同區(qū)域內所進行的活動的性質,可將區(qū)域劃分為探索性區(qū)域、表現(xiàn)性區(qū)域和()。

A、運動性區(qū)域
B、靜態(tài)性區(qū)域
C、材料性區(qū)域
D、益智性區(qū)域
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A

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韓愈:唐代:《師說》

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