20世紀90年代，WHO在原健康概念的基礎上加入的指標是()。
A、生理健康D
暫無解析
兒童憋便容易導致()。
用等級評價法評價，均值+1S到均值-1S對應的生長發育等級為()。
案例：中班小朋友小磊不久前患有感冒，出現了發熱、流鼻涕、咳嗷、喉嚨痛等癥狀，在媽媽的精心照料下，感冒癥狀慢慢消失了。但這幾天，小磊總是嚷嚷耳朵難受，老師也向小磊媽媽反映小磊在幼兒園聽不到老師的指令。
問題：(1)小磊這是怎么啦?是什么原因造成這種情況的?
(2)有哪些措施可以防止這種情況的發生?
膀胱經的絡穴是
案例：某小朋友發燒、咳嗷、流鼻涕、眼怕光、精神不振，口腔頰粘膜出現針尖大小的白點，4天后耳后、頸部、面部到手心、腳心，自上而下的出現皮疹，伴隨著高燒、嘔吐等癥狀。根據該患兒病癥，分析并回答：
(1)該小朋友得了什么病?該病的傳播方式有哪些?
(2)對該疾病如何護理及預防?
