超常兒童原本不存在障礙，但是，當他們的需求在學習中不能得到滿足的時候，他們可能出現心理障礙，這是()。
A
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在教學過程中，教師用于特殊兒童教學的策略。
20世紀60年代以來，世界特殊教育界興起的教育運動是()。
我們一般所說的“口吃”是指()。
為了給兒童創造一個良好的創造力思維的環境，教師可以采取()。
就事論事，矯正異常行為不符合精神分析學派的游戲治療觀點。
