把孤獨癥的原因歸結為家庭環境、父母教養方式、教養態度等的理論是()。
B
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行為的刻板性和破壞性是兒童 () 的一個核心特征。
在語言障礙矯治中，利用多種符號，如繪畫、舞蹈、音樂符碼、文化符碼、動作符號等多種符號活動來開展對兒童語言障礙的矯治，這種方法叫做()。
培養學前超常兒童成才需要多方面環境的配合，其中家庭環境是最主要的因素之一，試論述學前超常兒童成才需要怎樣的家庭環境。
音質異常是指()。
智力落后兒童的身心特點
