陳鶴琴先生認為，幼稚園課程的實施是實現教育目標的關鍵。在他的課程實施中主要采用()。
C
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結合實際，分析幼兒教師如何從新手發展為專業化教師。
了解兒童學習后的發展狀況，發展狀況與課程目標的符合程度，產生的預期結果及教師的變化與提高等，屬于()。
美國適宜于0-8歲兒童發展的課程方案強調適宜發展性包括適宜于年齡與適宜于()。
在與兒童的教學互動中，不斷根據兒童的實際情況(包括興趣、問題、經驗、建議等)調節、修訂與完善課程計劃。這樣的幼兒園課程組織方式是()。
從歷史上看，課程一詞最早出現在我國的 ()。
