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教育研究中最古老的觀察是()。

A、參與性觀察
B、非參與性觀察
C、實驗室中的觀察
D、自然情境中的觀察
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D

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觀察者沒能記錄與觀察提綱中某個類目相符的行為，這種誤差稱為()。

跟蹤法

教育研究中最古老的觀察是()。

用來表示離散性的數字資料的一般為()。

簡述探討學前教育研究問題來源的層兩。

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