按自變量的多少劃分，學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)可分為()。
C
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簡(jiǎn)述探討學(xué)前教育研究問(wèn)題來(lái)源的層兩。
下列屬于描述性研究方法的是()。
用來(lái)表示離散性的數(shù)字資料的一般為()。
下列種量表可以進(jìn)行加減運(yùn)算但不能進(jìn)行乘除運(yùn)算的是()。
測(cè)量的指標(biāo)體系指的是()。
