學前教育規劃如果按規劃對象的時間來分,有長期、中期、短期規劃。一般來說,長期規劃通常為()。
C
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在運用訪談這種評價手段時,問題的設計和程序比較標準和規范,這種方式是()。
我國教育行政體制的性質是()。
園所標識的設計具體包括()。
在園所班級工作管理中,管理在班級工作中的意義,具體表現在()。
在園所班級工作管理中 ,利用班級內、外部資源 ,以獲取管理效能的活動過程叫()。
