生活活動中的前識字環境所運用的書寫語言按照功能可以分成三類：進程類、名稱類和()。
D
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以下不屬于學前兒童學習規律的基本特征的是()。
“在講述中使用幾種不同的句式”屬于幼兒使用較為豐富多樣的詞句進行敘事性講述的()。
幼兒園文學作品學習活動的基本組織過程包括學習文學作品、理解文學作品、和創造性想象和語言表述。()。
說明性講述教育活動的基本組織過程的最后一步是()。
兒童語言發展的基本階段和先后順序是一致的，說明兒童艷艷的發展具有()。
