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角色游戲材料以社會類主題為主，低結構、可轉換、可改變，這種年齡班是()。
C
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教師與幼兒一起通過觀察總結了“鳥”類的特點，指出凡是體外有羽毛，靠喙取食，通過產卵繁殖后代的都是鳥類。這是()。
規則游戲的特點是()。
戶外游戲場地應考慮特殊兒童參與的可能性，為他們參與戶外游戲創造條件。它所依據的原則是()。
不同生活經驗和家庭背景的兒童一起游戲時，在交流過程中發現他人的經驗和觀點，能夠幫助自己獲得知識，去自我中心化，這是兒童同伴間的()。
能理解略微復雜游戲規則的年齡段是()。
