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先省略細節，從感知舞蹈的大體輪廓入手，再逐步細致化的“完整累進”的教學設計方案適用于()。
B
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陶行知為曉莊學校譜寫的校歌是_____。
提出“五育并舉”的教育方針的我國近代美育體系創始人之一的教育家是()。
我國有關學者研究發現能較早表現出較強的音樂記憶能力的幼兒是()。
音樂教育和諧的第一基礎是()。
關于“選擇韻律活動中的道具”的說法，正確的是()。
