教師在講述作家冰波寫的童話《梨子小提琴》時，背景音樂可以選用()。
B
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在韻律教學活動中，從復習某個熟悉的動作開始聯系新動作學習的活動,或直接從觀察新動作作示范開始的新動作學習活動的方法是()。
側重強調不同活動中同一種能力在要求上的循序漸進是()。
除了能學會有節奏地跟隨音樂做動作外，還能夠初步學會對音樂的總體結構作出反應的幼兒，其年齡段是()。
學前兒童在歌唱活動中最難掌握的技能是_______。
在音樂欣賞教學中，含有獨立而鮮明的主題形象的作品可能采用()。
