個別指導者與個別家長之間通過對話、書信、電子郵件等手段,圍繞著兒童成長的問題進行的“一對一”的溝通方式是在家庭教育指導形式中的()。
A、個別指導形式A
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孔子說:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。提示我們家庭教育中要注重()。
某6歲男孩,識1000多個字,其母認為:“這孩子現在就認那么多字,沒見過比他更聰明的孩子了,至少是讀科技大學少年班的,然后爭取18歲大學畢業留學哈佛、劍橋。”該媽媽評價兒童發展能力存在的主要問題是()。
為了教父母如何有效地教養子女所提供的訓練課程而提出父母效能訓練的是()。
關于家庭教育指導的性質,不正確的描述是()。
家長給予孩子很少關愛且給予最大限制,往往按照一套硬性規范,命令、要求、控制孩子行為,要求孩子絕對服從,對孩子要求過高過嚴,這種教養方式被稱為()。
