不論兒童來自何種文化背景,不論其社會出身、民族、語言、宗教、性別如何,都應當在不受任何歧視或忽視的情況下,享有他們的一切權利。這體現了《兒童權利公約》的()。
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以一個街道、一個鄉或一個區為范圍,將這個社區里的機關、企業、學校等組織起來,共同關心這個社會內的年輕一代的教育是()。
在家庭教育中,通過讓孩子親自體驗由于自己不良行為所造成的后果來糾正其行為的方法是()。
簡述家庭教育的集體性指導形式。
關于家庭教育指導的性質,不正確的描述是()。
父母與子女彼此之間有時會感到陌生和難以適應,父輩們為孩子所做的一切努力常常不被孩子們理解,他們并不認為父母應為子女犧牲一切,比較看重自我、自由和生命的價值這種親子間的要求及地位出現在()。
