父母與子女彼此之間有時會感到陌生和難以適應,父輩們為孩子所做的一切努力常常不被孩子們理解,他們并不認為父母應為子女犧牲一切,比較看重自我、自由和生命的價值這種親子間的要求及地位出現在()。
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調查研究作為一種研究過程,其基本研究步驟是()。
不論兒童來自何種文化背景,不論其社會出身、民族、語言、宗教、性別如何,都應當在不受任何歧視或忽視的情況下,享有他們的一切權利。這體現了《兒童權利公約》的()。
家庭發展的四種形式,由低到高依次是()。
在家庭教育指導實驗中,家長的教育素質、教育行為和兒童的身體、心理的變化是()。
家長給予孩子很少關愛且給予最大限制,往往按照一套硬性規范,命令、要求、控制孩子行為,要求孩子絕對服從,對孩子要求過高過嚴,這種教養方式被稱為()。
