兒童學科學的內在動機和原動力是()。
B
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下列評價中 , 不屬于對學前兒童發展評價的是（）
關于兒童科學活動組織形式的看法，錯誤的是()。
在科學探索過程的第一階段即“_____”階段中，兒童表現為無目的地擺弄物體。
學前兒童科學教育的范圍，從它的教育對象來看，應該包括______歲兒童的科學啟蒙教育。
科學技術教育內容中不適合學前兒童的是()。
