沒有體現“動植物和人類關系”的教育內容是()。
C
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學前兒童科學教育評價，較多采用非正式評價的為()。
在正規性科學活動的過程中，教師設計的問題應以______問題為主。
制定學前兒童科學教育目標的依據有：社會的需要、____________和自然科學的學科特點。
學前兒童科學教育的目標按其縱向結構 , 一般能夠分為四個層次 , 即學前兒童科學教育的總目標、 年齡階段目標、 ____ 和活動目標等四個層次。
一般來說，兒童開始用提問方式表露對世界的困惑是在()。
