簡述澳大利亞父母教育計戈喳的具體做法。
(1)在職業教師教育中強調了與家通的重要性;
(2)許多幼兒園強調與家長合作;
(3)兒童保育中心也重視父母教育;
(4)所有主要的學前教育機構場提供父母教育計劃;
(5)一些健康醫療中心與幼兒園聯系在一起，健康與教育服務的合作變得容易;
(6)自助組織對家庭提供服務;
(7)玩具圖書館提供適合不同年齡段的玩具，也為邊遠地區的家庭提供郵寄服務;
(8)運用遠程技術與邊遠家庭聯系。
暫無解析
幼兒園的環境創設主要是指（）
職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的()。
美國“發展適宜性”課程是指什么？
教師對游戲的指導應有啟發性，不能盲目地干涉。
巴西教育部下設立的學前教育協調局的主要目標是（）
