簡述世界學(xué)前教育發(fā)展面臨的問題。
(1)兒童看護危機;(1分)
(2)合格的教養(yǎng)員和保育員嚴重不足;(1分)
(3)學(xué)前教育發(fā)展不平衡;(1分)
(4)蘇聯(lián)解體后東歐學(xué)前教育發(fā)展趨勢:(2分)
①經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和私有化拓寬了學(xué)前教育開辦者的范圍;
②教學(xué)目標上,幼兒園更關(guān)注幼兒個體的需要;
③教育功能加強,社會保育功能卻在下降。
暫無解析
日本學(xué)前教育機構(gòu)保育所招收的幼兒為()
為了保護嬰幼兒的金嗓子,應(yīng)讓嬰幼兒多喝水,少說話
擦地時人應(yīng)該(),以防將地踩臟。
主張“比較教育是一種歷史的教育,是教育史研究從過去到現(xiàn)在的繼續(xù)”的教育家是()
問題研究是指什么?