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以官方文件形式對教師專業做出了明確說明的是()

A、1994年《中華人民共和國教師法》
B、1986年美國《卡內基報告》
C、1966年國際勞工組織和聯合國教科文組織《關于教師地位的建議》
D、1995年國務院《教師資格條例》
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C

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