根據皮亞杰的研究，兒童發展的早期是（）
C
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通過“雙生子爬樓梯”研究，格塞爾斷定，兒童的學習取決于（）
力比多轉化為社會贊同的高級文化活動，如藝術、科學和哲學，這叫做（）
弗洛伊德認為人格結構由哪幾部分組成?
兒童進人學齡期后，開始感受到幼兒期的游戲缺少一種能夠制造而且制作精美的感覺，從而產生不滿和不快。埃里克森把這種感覺稱為（）
華生認為，適用于人所熟悉的材料，例如瀏覽一段熟悉的詩歌，這種思維應用屬于（）
