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教師借助由字母、單詞、數(shù)字等組成的“綱要信號”圖表幫助學(xué)生理解教材， 把握知識的整體及其內(nèi)在聯(lián)系的教學(xué)法是（）。

A、導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法
B、“掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)法
C、情境教學(xué)法
D、沙塔洛夫教學(xué)法
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