跳臺滑雪包含很多科學(xué)知識，下列有關(guān)說法正確的是()
A、人離開跳臺前雙腳蹬地，地對人的力大于人蹬地的力D
暫無解析
某生物興趣小組用透明的玻璃瓶和綠色植物等組裝成如下三個密閉裝置，進行植物生命活動的實驗，請回答下列問題：
(1)甲同學(xué)用A裝置驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將裝置放在_____的環(huán)境中進行，呼吸作用的過程可用如下式子表示，請將其補充完整.有機物+氧氣→二氧化碳+水+_____
(2)乙同學(xué)選用B和C裝置進地對照實驗，該實驗要探究的問題是_____，實驗前將B和C裝置放在黑暗處一晝夜，目的是_____。
碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，回答下列含碳元素物質(zhì)的有關(guān)問題.
(1)倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少_____的排放量.
(2)檢驗CO2常用澄清石灰水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
(3)天然氣(主要成分是CH4)作燃料_____(用化學(xué)方程式表示).(4)為減少溫室氣體CO2的排放，科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.有人說：“空氣中CO2的含量越少越好”，你是否同意這種說法(填“是”或“否”)_____，理由是_____
(5)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，主要原因是_____.
(6)在工業(yè)上可利用CO和NaOH通過化合反應(yīng)制備HCOONa(甲酸鈉)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
在探究金屬活動性的實驗課上，同學(xué)們把打磨光亮的鋁片插入硫酸銅溶液中，過一會兒，發(fā)現(xiàn)了一個“意外現(xiàn)象”：在鋁片表面看到有紅色固體析出的同時，還看到有少量的氣泡冒出，寫出生成紅色固體的化學(xué)方程式_____
【提出問題】該氣體是什么呢?【猜想與假設(shè)】
猜想一：O2
猜想二：H2
猜想三：CO2
猜想四：SO2
同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認為猜想三不成立，理由是_____.
【實驗驗證】
1有同學(xué)聞了一下該氣體，發(fā)現(xiàn)無氣味，證明猜想四也不成立，理由是_____.
2將產(chǎn)生的氣體經(jīng)驗純后，用導(dǎo)管導(dǎo)入到點燃的酒精燈火焰上，氣體安靜燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰.
【實驗結(jié)論】_____.
【反思與交流】CuSO4溶液可能顯_____性(填“酸”或“堿”或“中”).
【考點】2G：實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量;4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法;G5：書寫化學(xué)方程式_____.
【分析】根據(jù)鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅進行分析;
【猜想與假設(shè)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變進行分析;
【實驗驗證】
根據(jù)二氧化硫有刺激性氣味進行分析
根據(jù)氧氣有助燃性，氫氣有可燃性進行分析;
根據(jù)酸會與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣進行分析.
泡茶時茶香四溢，下列說法正確的是()
下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))中，每次轉(zhuǎn)化只通過一步反應(yīng)，不可能全部實現(xiàn)的是()
