一批衣服在打折以后的銷售量并沒有很大的提高，所以商人決定再打一次 7.5 折，在進(jìn)行完兩次打折以后發(fā)現(xiàn)這樣打完折以后的商品價(jià)格與對(duì)原來的價(jià)格進(jìn)行 6折銷售的價(jià)格是一樣的，那么商人第一次打了多少上折 ?
A、8折A
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教學(xué)生有效地使用計(jì)算機(jī)是很重要的。因此，學(xué)校應(yīng)給學(xué)生開設(shè)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)課。下面哪個(gè)，如果是正確，最能削弱上面的論證?
一家公司正在考慮改變其關(guān)于日常工作時(shí)間的規(guī)定。目前，該公司要求所有的員工早上8：00到達(dá)并開始上工作。提議中的規(guī)定會(huì)允許員工決定什么時(shí)候到-最早從早上6：00，最晚到早上11：00。
該規(guī)定的采用最可能降低員工的生產(chǎn)率，如果員工的工作職責(zé)要求他們
一批衣服在打折以后的銷售量并沒有很大的提高，所以商人決定再打一次7.5折，在進(jìn)行完兩次打折以后發(fā)現(xiàn)這樣打完折以后的商品價(jià)格與對(duì)原來的價(jià)格進(jìn)行6折銷售的價(jià)格是一樣的，那么商人第一次打了多少上折?
盡管大多數(shù)大學(xué)擁有教職員工發(fā)明的專利權(quán)，但教職員工擁有他們著書或文章的版稅。因此，教職員工應(yīng)該擁有他們編制的計(jì)算機(jī)軟件的版稅。如果將以下哪一項(xiàng)作為一項(xiàng)補(bǔ)充的前提插入以上論述，會(huì)更合理地得出該結(jié)論。
如果y+|y|=0,那么下面哪一個(gè)選項(xiàng)是正確的?
