某語文老師在古詩單元教學結束時，給學生布置了寫七律詩的作業，根據布魯姆20世紀60年代提出的教育目標分類學框架，該作業在認識目標的分類中屬于()
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小學1-2年級認識常用漢字1600個左右，其中800個左右會寫，這種要求屬于教育目的層級中
對“誰的知識最有價值”這一問題關注的教育學流派是()
對做好一份工作的獎勵，就是這份工作已圓滿完成。這句話隱含著()
研究者想快速了解近年來國內“義務教育均衡發展”問題的研究動向，最便捷的辦法是查閱()
清朝地方官學實施嚴格的“六等黜陟法”，其基本特點是對生員進行()
