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尊重幼兒的人格尊嚴和合法權利意味著教師要根據幼兒的意愿來安排教育活動。

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尊重幼兒權利是指尊重幼兒的意愿和發展需求。

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幼兒教師對幼兒的觀察應是__________、原樣的、不加任何操作的__________。

幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應小學的文化學習。

簡述幼兒園與小學不銜接的原因。

教師指導的頻率越高,越有助于兒童游戲水平的提高。

教師是環境的軸心,環境中的各種要素都是通過教師來調節的。

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