簡(jiǎn)述小學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律及其教育啟示
小學(xué)生的身心發(fā)展遵循以下幾點(diǎn)規(guī)律：
1、 順序性特征——教學(xué)要遵循循序漸進(jìn)的原則
2、階段性特征—根據(jù)學(xué)生的年齡特征選擇合適的教育方法
3、不平衡性特征—抓關(guān)鍵期
4、互補(bǔ)性特征——教學(xué)中要遵循長(zhǎng)善救失的原則
5、差異性特征——教學(xué)中要遵循因材施教的原則
暫無(wú)解析
根據(jù)紐曼保健系統(tǒng)理論，說(shuō)明機(jī)體的防御功能。
肌內(nèi)注射可選擇（）
簡(jiǎn)述偏執(zhí)型精神分裂癥的臨床表現(xiàn)。
在調(diào)查表格中所得到的有關(guān)“性別”的資料數(shù)據(jù)屬于（）
案例分析題：患者，男性，34歲，因"反復(fù)上腹隱痛10年，嘔血、黑便1天"就急診?；颊呓?0年來(lái)反復(fù)上腹部隱痛，進(jìn)食后可緩解，未就診。近來(lái)工作繁忙經(jīng)常熬夜，今晨突感上腹部不適并嘔血400ml，解柏油樣大便4次，量約700克，暈倒在地，立即被送來(lái)醫(yī)院。體格檢查：T37.5℃，P128次/分，R24次/分，BP85/50mmHg，神清合作，面色蒼白，皮膚鞏膜無(wú)黃染，未見(jiàn)肝掌、蜘蛛痣，雙肺呼吸音清晰，心界不大，HR128次/分，律齊，未聞及雜音，腹軟，劍突下壓痛，無(wú)反跳痛，肝、脾未捫及，腸鳴音18次/分，移動(dòng)性濁音陰性，四肢冷，膝腱反射正常。實(shí)驗(yàn)室檢查：血常規(guī)Hb65g/L，WBC9.0×109/L。請(qǐng)寫(xiě)出：
1.該患者出血最可能的病因。
2.該患者出血定位、定性診斷的首選方法。
3.應(yīng)立即采取的急救與護(hù)理措施。
