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了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)，了解和研究學(xué)生的內(nèi)容主要有兩個(gè)方面。一是了解和研究班集體，包括集體的基本情況，如總?cè)藬?shù)，性別結(jié)構(gòu)，生源狀況，年齡分布等;班級(jí)的基本狀況，如學(xué)習(xí)好中差學(xué)生的比例，學(xué)生思想品德的表現(xiàn)，班級(jí)取得的成績(jī)與存在的問(wèn)題的，班級(jí)的其他方面，如學(xué)生生活的小區(qū)環(huán)境，學(xué)生家庭條件，學(xué)生在校外的表現(xiàn)的。二是了解和研究學(xué)生個(gè)體包括學(xué)生的基本情況，如果姓名，性別，年齡，健康等;學(xué)生的家庭情況，如父母的文化水平，職業(yè)，經(jīng)濟(jì)情況，居住條件等，學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)情況，若遵守紀(jì)律，文明禮貌集體觀念以及學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度，興趣特長(zhǎng)等;學(xué)生的個(gè)性情況，如智力特點(diǎn)，情感意志特點(diǎn)，性格和氣質(zhì)的類型等。

班主任了解學(xué)生的方法有：1，書面材料分析，即借助學(xué)生的成績(jī)表、作業(yè)、日記等書面材料對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解;2 調(diào)查法，即通過(guò)學(xué)生本人或知情者的調(diào)查訪問(wèn)，從側(cè)面間接地了解學(xué)生，包括問(wèn)卷，座談等。3，觀察法，即在自然條件下，有目的，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的各種行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察。4 談話法，是班主任通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面談話，深入了解學(xué)生情況的基本方法，該方法具有靈活方便，容易了解事實(shí)細(xì)節(jié)，有利于感情溝通等特點(diǎn)。

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