某學(xué)校組織活動方案設(shè)計比賽，張老師給予小紅同學(xué)的評語是：你的設(shè)計方案很棒，并且在如此激烈的比賽中，你能夠保持實力，在活動實施方面設(shè)計的很新穎，值得表揚(yáng)，但在結(jié)束環(huán)節(jié)有些緊張，字跡潦草，望你更加耐心細(xì)致，取得更好的成績。關(guān)于張老師的評語，下列選項中不正確的是( )
A、張老師關(guān)注學(xué)生的比賽成績A
暫無解析
11歲的小強(qiáng)去某網(wǎng)吧，網(wǎng)吧下列行為符合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的有()
案例分析題;
沈老師在教學(xué)《第一場雪》時，問學(xué)生：“雪景很美，誰能把它美美地讀出來?他讀的時候，大家閉上眼睛聽，體會他能不能把你帶到那么美的雪景中去。”第一個學(xué)生讀完后，沈老師問：“你們是不是感覺走到雪野中去了?”大多數(shù)學(xué)生很猶豫。沈老師笑著說：“剛走到雪野的邊上，是不是?”大家都笑起來。沈老師說：“看看我能不能把大家領(lǐng)進(jìn)去。”接著示范的讀了一遍，然后問：“往前走幾步?jīng)]有?”學(xué)生都點頭說：“走了。”沈老師繼續(xù)說道：“相信有同學(xué)會比老師讀得更好。誰領(lǐng)著大家繼續(xù)往前走?”……后面的學(xué)生果然越讀越好。
問題：
(1)評析這一教學(xué)片段中沈老師的教學(xué)行為。
(2)結(jié)合材料談?wù)劷處熑绾卧诮虒W(xué)過程中發(fā)揮主導(dǎo)作用?
小學(xué)美育的基本任務(wù)及意義
簡述《學(xué)記》的教育思想。
新課程提倡師生新關(guān)系。新課程中具有現(xiàn)代師生關(guān)系的模式（）。
