在某項活動中要達到的目標或者在某次考試中的通過率屬于班級目中的（）。
B
班集體的發展目標一般可分為近期的、中期的、遠期的三種。近期的目標如在某項活動中要達到的目標或者在某次考試中的通過率等這個層次的目標可以培養學生從小事做起、從身邊的事情做起的態度，有助于培養學生腳踏實地的精神;中期的目標如某學期的奮斗目標，這個層次的目標可以使學生看到希望，讓學生感受到目標并非遙不可及，增強學生的信心和決心;遠期目標如整個班級的最終目標，這個層次的目標可以給學生以前進的動力。
下列屬于學校教育制度內容的是（）。
智育是授予學生系統的科學文化知識、技能，發展他們的智力和與學習有關的______的教育。
11歲的小強去某網吧，網吧下列行為符合《中華人民共和國未成年人保護法》規定的有( )
班主任與學生共同確定班級總體目標，然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動、實現最終目標的管理方法是______。
在 1993 年，國家教委頒發了_______，成為小學德育最重要的政策法規文件。
