黃老師經(jīng)常帶學(xué)生到學(xué)校花池觀察荷葉和荷花，為學(xué)生講解蓮藕的生長過程并引導(dǎo)學(xué)生將有關(guān)荷葉、荷花的知識編成小冊子，這體現(xiàn)黃老師( )。
A、教育科學(xué)研究者D
荷花荷葉都是校外資源，體現(xiàn)課程資源的開發(fā)者角色.故本題選D.
【知識點】職業(yè)理念
依據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，下列不屬于嚴(yán)重不良行為的是( )。
我國對中小學(xué)生的身份是如何定位的?
學(xué)生張某在高考中，由他人代考，依據(jù)《教育法》規(guī)定，可由教育行政部門責(zé)令張某停止參加高考( )。
教育實驗中,控制其它條件,考察不同教學(xué)方式對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。教學(xué)方式在這項實驗中屬于（）。
在教學(xué)活動中。教師不能滿足于“授人以魚”. 更要做到“授人以漁”。這說明教學(xué)中應(yīng)該重視( )。
