兒童身心發展是由低級到高級、連續的、不可逆的過程。這反映人的身心發展具有（）。
C
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在1993年，國家教委頒發了_______，成為小學德育最重要的政策法規文件。
我國對中小學生的身份是如何定位的?
馬克思關于人的全面發展學說認為實現人的全面發展的唯一方法和根本途徑是______。
學生具有______的特點，教師的言論行為、為人處世的態度會對學生具有耳濡目染、潛移默化的作用。
我國現行的小學《道德與法治》課程屬于（）。
