簡述學生心理發展的基本特征。
(1)階段性與連續性。
(2)定向性與順序性。
(3)不平衡性。
(4)差異性。
暫無解析
在一次業務學習中，關于青春期后個體自我意識的發展進入什么階段，教師們討論激烈，提出了以下四種見解，其中正確的是（）。
教學過程有哪些基本規律可循。
教育具有自身發展的規律，在某些方面不一-定會隨著社會的改變而改變，這反映了教育的哪一-特征()。
最早提出“什么知識最有價值”這一經典課程論命題的學者是（）。
我國新一輪基礎教育課程改革的具體目標有哪些?
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