波波由于貪玩沒有完成作業， 班主任張老師很生氣， 放學后把他單獨留在教室里補作業。這時，張老師突然想起家里有事要辦。看見波波還沒有補完作業，張老師把教室的門上了鎖，留波波一個人在里面。張老師的這種做法( )。
B
《中華人民共和國憲法》第三十七條規定：“中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民非經人民檢察院批準或者決定或者人法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。”
班主任的工作是從（）開始的
作為教學的一部分，課堂管理能夠教給學生一些行為準則，并促使學生行為從他律到自律的轉變，這說明課堂管理具有（）。
心理評估的對象是（）。
18世紀法國思想家盧梭認為，“兒童的自然”決定教育目的。這種教育目的價值取向屬于（）。
一般說來，制約教育發展規模，速度和教育結構的根本性因素是（）。
