福州別稱榕城，始于（）。
B
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1770 年，法國新教派牧師奧柏林創(chuàng)立了（）
教師在孩子癲癇發(fā)作時(shí)采取的應(yīng)對(duì)措施中應(yīng)注意。
學(xué)前兒童行為問題產(chǎn)生的原因，在父母教育方面表現(xiàn)為放縱孩子的好奇心。
下列選項(xiàng)中，在馮忠良先生提出的智力技能形成的階段理論中未提及的是（）
下列選項(xiàng)中，不屬于創(chuàng)造性判別標(biāo)準(zhǔn)的是（）
