作為道教標記的“八卦”是( )中的八種基本圖形。
D
暫無解析
教師在一次活動中提出的經過活動計劃或教案體現的目標是（）
依戀的生物功能就是保護，使兒童與成人之間保持一個可以接受的距離，保護兒童不受環境中有害因素的傷害。
維果茨基認為，我們應當至少確定兒童的兩種發展水平。第一種叫作兒童現實發展水平，第二種叫作（）
主體對其自身的意識，即主體對自己和自己心理的認識，這一概念是指：（）
教育法律關系中兩個最重要的主體是（）
